12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Татьяна437
Россия, Пермь
Материал размещён в группе «Воспитателям в помощь)»

Сценарий квест-игры «9 Мая!»,посвященный Дню Победы для детей старшего дошкольного возраста

Цель: формирование представлений о Великой Отечественной войне, уважение, патриотизм и чувства гордости за свою Родину; воспитание гражданина, патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

Задачи: 1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне.

2. Дать представление о значении победы нашего народа о великой Отечественной войне, познакомить с историческими фактами военных лет.

3. Сохранить трепетное отношение к празднику Победу, уважение к заслугам и подвигам воинов.

4. Обогащать и развивать словарный запас детей.

5. Закреплять двигательные умения: бег по прямой, «змейкой», прыжки поочередно, пролезание в туннель, прыжки через стойки, перетягивание каната.

6. Поднять эмоциональный настрой у детей.

Воспитывать умения договаривать друг с другом, действовать сообща.

Предварительная работа: продумать сценарий, беседа с детьми о Великой Отечественной войне, дать учить детям стихи, подготовка оборудования, украсить зал к празднику.

Оформление зала: воздушные шары, иллюстрации

Ход развлечения:

1 часть (в музыкальном зале)

Дети под торжественную музыку песни маршем входят в зал.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы вместе поздравить друг друга с самым замечательным праздником – Днём Победы. Этот праздник отмечает не только вся наша Страна, не только все люди России, но и весь мир, все человечество. Победа была не легкой, многие не вернулись домой, погибли защищая нас с вами, а они так хотели, чтобы мы жили в дружной и счастливой стране. Мало осталось в живых людей, которые прошли эту страшную войну. В праздник День Победы все поздравляют ветеранов великой Отечественной Войны и дарят им цветы.

Так что же такое День Победы?

1-й ребенок:

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ведущий:

Что такое День Победы?

2-ой ребенок:

Это праздничный салют.

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь тут и там.

Ведущий:

Что такое День Победы?

3-й ребенок:Это песни за столом,

Это речи и беседы.

Это дедушкин альбом.

4-й ребенок:

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Ведущий:

Что такое День Победы?

Дети (хором): Это значит- нет войны.

Исполняется песня «День Победы» (муз. и сл. Курячего)

Ведущий: Летом 22 июня 1941 года в раннее воскресное утро, когда все люди мирно спали, гитлеровские войска без предупреждения напали на нашу Родину. Фашисты пытались захватить наши земли и города, над Родиной нависла угроза потери независимости, свободы.

По радио объявили страшную весть о том, что фашистская Германия напала на нашу страну.

Звучит запись Ю. Левитана: « Внимание! Говорит Москва!............»

Война длилась 1418 дней. Много горя и слез она принесла! Миллионы жизней по всей земле- и взрослых, и детских – она унесла. Остались разрушенными тысячи деревень и городов. Давайте почтим память павших в Великой Отечественной Войне минутой молчания.

Минута молчания

5-й ребенок:

Сегодня праздник – День Победы

Счастливый праздник – день весны,

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны.

6-ой ребенок:

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир для всей планеты!

Ведущий:

Ребята, наши прадеды были сильными, смелыми и отважными! Сегодня вы тоже сможете проявить себя такими же героями в игре «Зарница». Вы должны разделиться на две команды и пройти трудный путь по четко заданному плану, выполнить все задания и добраться до «привала». Команды в путь!

Дети под маршевую музыку выходят из зала, переодеваются и выходят на спортивную площадку.

Вторая часть: Дети делятся на две команды, выбирают командиров, названия команд (например, «Партизаны» и «Бойцы», командиры получают свертки, в которых находятся планы движения с заданиями (карта местности, делается по плану участка, что бы команды не пересекались друг с другом. Каждый участок- новое задание).

Задания для команд:

Задание №1 разминка «Загадки»

Вдруг из чёрной темноты

В небе выросли кусты.

А на них-то голубые,

Пунцовые, золотые

Распускаются цветы

Небывалой красоты.

И все улицы под ними

Тоже стали голубыми,

Пунцовыми, золотыми,

Разноцветными. (Салют)

Тяжела, мокра бывает,

И простреляна, как цель,

От суровых стуж спасает

Их солдатская … (Шинель)

Хоть зовут меня ручная,

Но характер колкий.

Будет помнить навсегда,

Враг мои осколки. (Граната)

Был и он в войну солдатом,

Шёл в атаку с автоматом,

Города освобождал,

Воевал и побеждал. (Ветеран войны)

Задаю я вам вопрос.

Что же носит наш матрос?

Полосатая рубашка

Называется … (Тельняшка)

Если расцвели тюльпаны

Значит скоро ветераны

Наши прадеды и деды

Встретят праздник (День Победы)

Ему чужие земли не нужны,

Но от своей он не отдаст и листик.

Не пожалеет жизни для страны

И любящий, и преданный… ( Защитник)

Задание №2. Эстафета «Полоса препятствий»

Дети выполняют несколько заданий: пробежать вокруг обручей («минное поле», пройти по низкой скамейке («переправа через реку», подлезть под дуги и др.

Задание № 3 для мальчиков «Перенеси раненого». На войне медицинские сёстры, врачи, санитары спасали жизнь бойцам, забирали их с поля боя в госпиталь, иногда сами погибали от пуль врага.

Предлагаем вам выполнить ответственное задание – перенести «раненных бойцов» - игрушки с поля боя. Задание для мальчиков выполняем в паре.

Задание №4. «Санитарная часть»

Девочки одевают белые косынки с красным крестом и берут сумки с ватой и бинтами. По заданию они перевязывают «раненных».

Задание №5 «Снайперы».

Вопрос детям. Про кого говорят снайпер? Каким он должен быть? Хотите потренироваться и проверить кто самый меткий? Дети выстраиваются в колонну( сначала мальчики, затем девочки) у каждого мешочек с песком на расстоянии 4 метров цель – обручи. Задача: попасть мешочком в цель – обруч, кто больше раз попал в цель, тот самый меткий.

Задание №6. «Шифровка»

Дети рисуют на асфальте мелками картины на военную тему.

Дети строятся в шеренгу.

Заканчивается мероприятие подведением итогов. Что запомнилось, чему научились?

Педагоги говорят о том, что дети проявили меткость, дружелюбие смелость, мы всегда будем помнить подвиг бойцов, подарившим нам мирное небо.

Общее фото со словами «Спасибо за Победу».

Затем детей приглашают на полевую кухню попробовать фронтовой гостинец- черный хлеб, чай и кусочек сахара.





Опубликовано в группе «Воспитателям в помощь)»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.